初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）

[单选题]初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）A.感知—动作阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]求助有关教师资格考试题:初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理.初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于()。A．感知运算阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

[单选题]初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（ ）。A．属于形象思维B．已属于理论思维C．也属于辩证思维D．仍然属于经验型思维

[单选题]初中生的抽象思维开始占主导地位，但其思维在很大程度上（）A.属于形象抽象思维B.已属于理论型思维C.已属于辨证思维D.还属于经验型思维

[单选题]初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的（）A .具体运算阶段B .感知运动阶段C .抽象运算阶段D .形式运算阶段

[问答题]简述皮亚杰的儿童思维发展阶段划分理论。

[单选题]小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其思维中具有（）。A . 很少具体性B . 很大具体性C . 很高自觉性D . 无自觉性

[单选题]按皮亚杰理论，具有守恒概念的思维发展阶段是（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]按皮亚杰理论，具有守恒概念的思维发展阶段是（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[问答题] 试述初中生思维发展的特点。