A.不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的
B.不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会
C.是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会
D.是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
[单选题]在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1～24；然后从随机数表中抽取2个在
[单选题]在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24 范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。A．不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B．不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C．是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D．是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的
[判断题] 从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。（）A . 正确B . 错误
从25000名学生中抽取700名学生组成一个样本,则25000名学生的名册称为( )。A名录框B地址框C概念框D地址单位框从25000名学生中抽取700名学生组
[单选题]从某个城市中随机抽取15个家庭组成一个随机样本，得到样本均值为84.50元，标准差为14.50元。在α=0.05的显著性水平下，检验假设H0：μ=90，H1：μ≠90，得到的结论是（）。A . 拒绝H0B . 接受H0C . 可以拒绝也可以接受H0D . 可能拒绝也可能接受H0
[单选题]从某个城市中随机抽取15个家庭组成一个随机样本，得到样本均值为84．50元，标准差为14．50元。在μ=0．05的显著性水平下，检验假设H0：μ=90，H1：μ≠90，得到的结论是( )。A．拒绝H0B．不拒绝H0C．可以拒绝也可以接受H0D．可能拒绝也可能接受H0
[单选题]设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有（ ）个样本。A.25B.10C.5D.1
[单选题]设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有（ ）个样本。A.25B.10C.5D.1
[单选题]设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有（）个样本。A.25B.10C.5D.1
[单选题]设一个总体共有5个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有（）个样本。A.25B.10C.5D.1