A.χ2检验
B.配对t检验
C.成组t检验
D.配对设计差值的符号秩和检验
E.成组设计两样本比较的秩和检验
[单选题]某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉(mm／h)，见下表(假定A、B
[单选题]某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉(mm／h)，见下表(假定A、B
[单选题]某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉(mm／h)，见下表(假定A、B
[单选题]某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉(mm／h)，见下表(假定A、B
[单选题]某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉(mm／h)，见下表(假定A、B
[单选题,共用题干题] 某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉（mm／h），见下表（假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布，且方差相等）。欲分别比较A、B两药是否有效，宜采用（）。A .χ2检验B . 配对t检验C . 成组t检验D . 配对设计差值的符号秩和检验E . 成组设计两样本比较的秩和检验
19.[单选题] 某研究者欲评价某药治疗胃溃疡的疗效，将40例胃溃疡患者随机等分为两组，试验组采用该新药治疗，对照组采用某已知阳性对照药治疗。一个疗程后观察疗效
某研究者欲评价某药治疗胃溃疡的疗效,将68例胃溃疡患者随机等分为两组,试验组采用该新药治疗,对照组采用某已知阳性对照药治疗。一个疗程后观察疗效,结果见表11—3
某研究欲比较 A、B 两种降糖药对 2 型糖尿病患者的空腹血糖（mmol/L）降低效果。将 40 例患者随机分为两组，每组 20 例，分别服用 A 药和 B 药
[单选题]欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60．0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表的r2检验，则构成四格表的4个基本数据是