A.注意缺陷多动障碍
B.抽动障碍
C.多发性运动和发音联合抽动障碍
D.注意缺陷多动障碍共病多发性运动和发音联合抽动障碍
E.精神分裂症
[单选题]患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。
[单选题]患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。
[单选题]患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。
[单选题]患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。
[单选题]患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。
[单选题,共用题干题] 患者男,10岁,自幼儿园开始活动比多数小朋友多,上小学后注意力不能集中,小动作多,经常与同学们冲突。近5个月来,出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。你认为最有效的治疗是()A .药物治疗B . 心理治疗C . 家庭治疗D . 对家长的教育E . 对老师的教育
[单选题]某患儿,男,10岁,上幼儿园时老师发现其多动,上小学后上课注意力涣散,喜欢做小动作,言语冒失,主科成绩常不及格,神疲,形疲,偏食自汗,舌淡嫩,苔少,其治法宜()。A . 补益脾肾B . 健牌子肝C . 滋肾养肝D . 养心健脾E . 补气养血
[单选题]患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中.学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上
[单选题]患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上
[单选题]患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上