A.把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在初高中设立法治知识课程
B.宣传.文化.教育部门和人民团体要在普法教育中发挥职能作用
C.建立法官.检察官.行政执法人员.律师等以案释法制度，加强普法讲师团.普法志愿者队伍建设
D.加强社会诚信建设，健全公民和组织守法信用记录