A.制胜未来,仅靠智力是不够的
B.性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用
C.良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用
D.智力与非智力素质相互依存,两者关系如同硬币的两面,缺此无彼
[单选题]一个人能否有成就,固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因,但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显
[单选题]()是一个人智力发展的奠基时期。A.0-1岁B.0-3C.0-5D.0-6
[单选题]()是一个人智力发展的奠基时期。A .0~1岁B .0~3岁C .0~5岁D .0~6岁
[单选题]()是一个人智力发展的奠基时期。A.0-1岁B.0-3C.0-5D.0-6
[问答题] 智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说:“知识越多的人,智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?
[单选题]()是一个人综合素质的基础和底蕴。A . 语言表达能力B . 行为思维方式C . 艺术修养D . 文化素养
[单选题]()是指一个人尚待开发的智力的总称。A . 智商B . 智能C . 潜力D . 智力潜能
[多选题] 斯腾伯格认为应从()方面分析一个人的智力。A . 经验B . 成分C . 实践D . 情景