课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握，没有固定的模式，生动活泼。这说明课外活动具有（）。

A.形式上的灵活多样性

B.组织上的自主自愿性

C.过程上的实践性

D.内容上的灵活性