学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征。这种学习称作（）。

[单选题]学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征。这种学习称作（）。A.并列结合学习B.总括学习C.类属学习D.重复学习

[单选题]学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征。这种学习称作（）。A.并列结合学习B.总括学习C.类属学习D.重复学习

[单选题]学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的具体特征。这种学习称作（）。A.并列结合学习B.总括学习C.类属学习D.重复学习

[单选题]学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A．上位学习B．下位学习C．同位学习D．并列结合学习

[单选题]学生在掌握了“萝卜”、“白菜”、“茄子”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于________。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列

[单选题]学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是()A .逆向迁移B . 水平迁移C . 负迁移D . 垂直迁移

[单选题]学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习

[单选题]学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”。这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习

在学习了金属的基本性质之后,同学们开始学习钠的性质与反应特征,这种学习称为()。A. 下位学习B. 上位学习C. 组合学习D. 类比学习

[单选题]学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习