数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是（）。

[单选题]数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.循

[单选题]数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及祖冲之与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.循

[填空题] 祖冲之用来计算圆周率的工具是（）。

[单选题]曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（　　）。A.启发性原则B.巩固

[单选题]祖冲之第一个计算出的圆周率为（）。A . 七分之二十二B . 二十二分之七C . 一百一十三分之三百五十五D . 三百五十五分之一百一十三

[判断题]祖冲之最重要的两项贡献是圆周率和《大明历》。( )A.对B.错

[判断题]祖冲之最重要的两项贡献是圆周率和《大明历》。( )A.对B.错

[判断题]祖冲之最重要的两项贡献是圆周率和《大明历》。( )A.对B.错

[判断题]祖冲之最重要的两项贡献是圆周率和《大明历》。( )A.对B.错

[判断题]祖冲之最重要的两项贡献是圆周率和《大明历》。( )A.对B.错