A.多样性特点
B.发展性特点
C.可控性特点
D.整合性特点
[单选题]小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为的(
[单选题]社会工作者陆峰从事军休干部社会工作,最近他专门针对社区军休干部做了调查,发现不少老人很难适应从指挥大队人马的威武军官到平民百姓的社会角色转变,因此情绪低落。经过反复思考,陆峰决定成立一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台,同时,他还与附近的一些中小学联系,让他们担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陆峰开展这些活动是注意到了( )要素对军休干部的意义。A.物质B.组织C.精神D.心理
[单选题]社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了()要素对军休干部的意义。A . 物质B . 组织C . 心理D . 精神
[单选题]社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是( )。A.协助搭建信息咨询平台B.协助依法维护军休干部的合法权益C.协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D.协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀和精神服务
[单选题]社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是()。A . 协助搭建信息咨询平台B . 协助依法维护军休干部的合法权益C . 协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D . 协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀和精神服务
[单选题]社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是( )。A.协助搭建信息咨询平台B.协助依法维护军休干部的合法权益C.协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D.协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀和精神服务
[填空题] 社会工作者对军休社会工作的服务管理内容之一是协助军休干部力所能及发挥余热,实现“()”、“老有所为”。
[单选题]社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该()。A.向公安机关或儿童权益
[单选题]社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处瘀青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该( )。A.向公安机关或儿童权
[单选题]社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该( )。A.向公安机关或儿童权