A.可以使语言形象化
B.可以把深奥的道理说得浅显易懂
C.可以揭示事物的本质
D.可以使语言含蓄,耐人寻味
[单选题]比喻的表达作用可以归纳为几点,以下不是比喻的表达效果的是()A.可以使语言形象化B.可以把深奥的道理说得浅显易懂C.可以揭示事物的本质D.可以使语言含
[单选题]比喻的表达作用可以归纳为几点,以下不是比喻的表达效果的是()A.可以使语言形象化B.可以把深奥的道理说得浅显易懂C.可以揭示事物的本质D.可以使语言含
[单选题]比喻的表达作用可以归纳为几点,以下不是比喻的表达效果的是()A.可以使语言形象化B.可以把深奥的道理说得浅显易懂C.可以揭示事物的本质D.可以使语言含
[问答题] 指出《断魂枪》文中的比喻句,说明其表达作用。
[多选题] 下列句中运用比喻表达深刻含意的有()A . 误落尘网中,一去三十年B . 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊C . 榆柳荫后檐,桃李罗堂前D . 久在攀笼里,复得返自然E . 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 以下不用作比喻义的是()A . "但假冰雪以为春,利于松柏而不利于蒲柳"的"冰雪"B . "陈无择医如老吏断案,深于鞫谳"的"鞫谳"C . "胶柱和之,七弦由是而不谐矣"的"胶柱"D . "希声之妙,非开指所能知也"的"开指"E . "王德肤医如虞人张罗,广络原野"的"广络原野&q
[主观题]找出诗中的比喻句和夸张句,并说明其表达作用。(4分)
[单选题]教师在指导学生写作时,提醒学生善用比喻,以下不属于比喻手法的是()。A . 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。B . 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。C . 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。D . 从远方飘来,一团团白丁香朦朦胧胧。
[单选题]以下不属于柏拉图的比喻理念的是()?A . 太阳比喻B . 线段比喻C . 洞穴比喻D . 月亮比喻
[问答题] 举例说明比喻的修辞效果,说说在运用比喻时应注意的问题。