学生在课堂中违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动的正常进行时，教师可采取的措施有（）。

[多选题]学生在课堂中违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动的正常进行时，教师可采取的措施有（）。A.运用积极的言语调控B.合理运用惩罚C.运用非言语手段调控D.

课堂组织即课堂管理,是指教师在课堂教学过程中所进行的管理,它包括对学生课堂纪律的管理、对课堂教学过程的秩序管理。A. 正确B. 错误

[多选题] 促进教师进行课堂教学反思的方法有（）A .写反思日记B .观摩与分析C .职业发展D .行动研究

[判断题] 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。A . 正确B . 错误

[单选题]与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的()。A .自愿性B . 自主性C . 强迫性D . 创造性

[多选题] 课堂教学中教师对学生进行点拨应遵循的原则是（）。A . 启发性原则B . 适时性原则C . 适度性原则D . 全面性原则

[问答题] 课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？

[问答题] 课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。根据上述材料，回答以下问题：（1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。（2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。

[单选题]教师的领导风格对课堂教学有A．一定的帮助B．较弱的影响C．间接的影响D．直接的影响

[单选题]教师的领导风格对课堂教学有（ ）。A．一定的帮助B．较弱的影响C．间接的影响D．直接的影响