福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。

A.关注生存一关注情境一关注学生

B.关注学生—关注情境一关注生存

C.关注情境一关注学生一关注生存

D.关注学生一关注生存一关注情境