儿童在听了科尔伯格的道德两难故事“海因茨偷药”后，认为海因茨不应该去偷药。因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱。这些儿童的道德水平处于（）。

A.惩罚和服从的定向阶段

B.工具性的相对主义定向阶段

C.人际协调的定向阶段

D.维护权威和秩序的定向阶段