A.区分他人与自我
B.以自我为中心
C.性别认同发展
D.道德的发展
E.人际交往扩大
[多选题]将近5岁的诺诺上幼儿园已经快两年了,家长和老师都观察到诺诺这两年来发生了许多变化,比如,她已经学会去帮助别的小朋友了,喜欢在游戏中扮演妈妈的角色,越来
[多选题]4岁的圆圆去幼儿园已经快两年了,父母和幼儿园老师都观察到圆圆这两年来的许多变化,包括她会去帮助别的小朋友了;常常喜欢在游戏中扮演妈妈的角色;越来越喜欢
[单选题]孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍,这是幼儿社会性发展的()。A.萌芽时期B.大力发展时期C.高峰期D.准备期
[单选题]孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍,这是幼儿社会性发展的()。A .萌芽时期B .大力发展时期C .高峰期D .准备期
[单选题]孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍,这是幼儿社会性发展的()。A.萌芽时期B.大力发展时期C.高峰期D.准备期
[单选题]在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。A . 刺激--反应B . 认知--行为C . 符号--行动D . 环境--行为
[单选题]在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是()的结果。A . 刺激—反应B . 认知—行为C . 符号—互动D . 环境—行为
[单选题]在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是( )的结果。A.刺激—反应B.认知—行为C.符号—互动D.环境—行为
[多选题]红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友。别的小朋友都要睡觉了,他却不睡,非要玩玩具,这样一来,别的小朋友也不想睡觉,也想玩玩具。姚老师看到这一情况后
[多选题]红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友。别的小朋友都要睡觉了,他却不睡,非要玩玩具,这样一来,别的小朋友也不想睡觉,也想玩玩具。姚老师看到这一情况后