A.个别组员不愿结束小组，反映自己的问题没有解决，希望增加1次小组
B.小顾与组员约定两个月之后举行“银龄聚会”，承诺自己会持续跟进服务
C.组员行为拘谨、沉默被动小顾运用“击鼓传花”游戏让组员进行自我介绍
D.个别组员在“往事回顾“”环节发生争执，小顾带领组员重温并调整小组契约
[单选题]某小组进入转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（ ）。A.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上B.增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足
[单选题]社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是()A . 协助组员处理好冲突B . 把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上C . 增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感D . 帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
[单选题]社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（ ）。A．协助组员处理好冲突B．把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上C．增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感D．帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
[单选题]在小组工作的转折阶段，社会工作者的工作重点为（ ）。A.增强小组成员之间的信任B.保持组员对整体目标的意识C.帮助组员解决共同问题D.处理小组冲突
[多选题]在小组中期转折阶段，社会工作者的主要任务有（ ）。A.处理抗拒行为B.领导者的责任和角色C.协调和处理冲突D.协助组员重新建构小组E.保持组员对整体
[单选题]在小组工作中期转折阶段，社会工作者的角色位置应该（ ）。A.逐渐退至边缘地带B.回到中心地带C.是中心位置D.接近中心位置
[单选题]面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（ ）。A.处理小组冲突B.形成组员间亲密关系C.形成规范D.建立小组文化
[单选题]小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括()。A.领导者B.协助者C.引导者D.辅导者
[多选题]小组后期成熟阶段，社会工作者在小组中的角色有（ ）。A.小组及组员能力的促进者B.小组的引导者和支持者C.信息、资源提供者和连接者D.组织调解者E.
[单选题]社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是（ ）。A.“同心圆”：增进彼此熟悉程度B.