小明平时喜欢数学，最近他参加了学校组织的数学建模小组，认识很多志趣相投的伙伴，小明十分开心。依据马斯洛需要层次理论，上述活动满足了小明的（　　）。

[单选题]马斯洛需求层次理论表明，组织用于满足层次需要的投入收益是（ ）。A．递增的B．递减的C．不变的D．以上三者都有可能

[案例分析题] 小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明无论做什么事情，从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。问题：

[名词解释] 马斯洛需要层次理论

[名词解释] 需要层次理论（马斯洛）

[单选题]还在上高中的小明最近很烦闷，爸爸和妈妈经常吵架，家里的关系十分紧张，影响了小明的学习和生活，小明向社会工作者求助，社会工作者一般采用（）介入。A . 社区工作方法B . 小组工作方法C . 个案工作方法D . 行政工作方法

[问答题] 试述马斯洛需要层次理论？

[问答题]简述马斯洛需要层次理论。

[问答题]试述马斯洛需要层次理论。

[问答题] 简述马斯洛的“需要层次理论”。

[问答题] 简述马斯洛的需要层次理论。