部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者扮演的主要角色是（　　） 。

[单选题]部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中，常会产生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适应角色转变。在此过程中，社会工作者

[单选题]在艾利斯的理性情绪行为疗法过程中，社会工作者充当（ ）角色。A．倡导者B．领导者C．咨询者D．教育者E．协调者

[单选题]社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演（ ）角色。A．领导者B．决策者C．倡导者D．宣传者

[单选题]社会工作者在社会政策实施过程中主要扮演（ ）角色。A．监督者B．宣传者C．倡导者D．实施者

[单选题]社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演()角色。A . 监督者B . 宣传者C . 倡导者D . 实施者

[单选题]在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的（）角色，是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。A . 使能者B . 联系人C . 教育者D . 治疗者

[单选题]在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的（ ）角色，是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。A．使能者B．联系人C．教育者D．治疗者

[多选题] 在优抚安置工作中，社会工作者的角色是（）。A . 组织促进者B . 权益保护者C . 联络协调者D . 领导者

[单选题]在安置社会工作中，对个案来说，社会工作者的主要角色是（ ）。A．代言人B．照顾者C．支持者D．心理调适辅导员E．资源争取者

[单选题]社会工作者在社会政策制定与实施过程中，扮演的角色有( )。A．政策倡导者B．服务提供者C．资源协调者D．行政传递者E．政策联系人