A.个别化
B.瞄准服务目标
C.以人为本,服务对象自决
D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
[单选题]针对农村留守儿童,一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,这种介入行动遵循了( )原则。A.考虑服务对象的发展阶段和特点B.个别化C.瞄准服务目标D.以人为本、服务对象自决E.考虑经济效益
[单选题]近年来不断有专家指出,对于农村年幼的“留守儿童”,应建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循( )原则。A.个别化B.以人为本C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D.服务对象自决
[单选题]近年来不断有专家指出,对于农村年幼的“留守儿童”,应建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循()原则。A . 个别化B . 以人为本C . 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D . 服务对象自决
[多选题]社会工作者选择介入行动的原则有( )。A.个别化B.以人为本、服务对象自决C.瞄准服务目标D.与服务对象相互依赖E.只注重社会效益
[多选题]下列介入行动中属于社会工作者提供安置服务的是( )。A.社会工作者将无人照顾的小米送到他亲戚家寄养B.社会工作者将吸毒人员李某送进戒毒所C.社会工作者
[单选题]某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应做的是( )。A.协助警察逮捕施虐教师B.运用量表评估儿童受伤害程度C.保护受虐儿童
[单选题]某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应做的是( )。A.协助警察逮捕施虐教师B.运用量表评估儿童受伤害程度C.保护受虐儿童
[多选题]学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶
[单选题]下列不属于社会工作者介入行动的原则的是( )。A.瞄准服务目标B.考虑经济效益C.坚守社会工作的价值中立原则D.以人为本、服务对象自决E.个别化
[单选题]下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是( )。A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会B.鼓励一贯内向的自