学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组，为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是（　　）。

[单选题]大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A . 发展道路B . 发展思路C . 发展规划D . 发展抉择

生涯规划对大学生的意义有()。A. 有助于提高大学生的就业竞争力B. 能为大学生提供前进的动力C. 能帮助大学生更有效地分配自己的时间、精力D. 有助于增强大学

大学生涯规划的步骤不包括？A. 制作简历B. 职业探索C. 设定求职目标D. 自我认知

生涯规划对大学生的意义包括()A. 立足现实接受自我B. 仅仅是为了帮助我们找工作C. 积极主动改变自我D. 规划自我把握人生

[多选题]学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在（　　）。A.树立终身学习意识B.促进自我接纳C.提升情绪识别能力D.改善

[单选题]由（）来负责一个大学生的职业生涯规划？A . 父母B . 老师C . 大学生自己D . 社会

大学生在进行职业生涯规划时,目标和计划应该是具体、明确的，而不能是空洞的口号。这指的是大学生职业生涯规划的()A. 量体裁衣原则B. 可操作性原则C. 阶段性原

大学生涯规划只有三步流程。A. 正确B. 错误

[主观题]生涯规划包括职业生涯规划、家庭生涯规划、社会生涯规划、生活生涯规划等。()

在大学生职业生涯规划可以帮助我了解自己的职业定位，体现了职业生涯规划的()原则(1.0)A. 社会性B. 指导性C. 主体性D. 全程性