社会工作者小燕在社区开展“0~3岁婴幼儿父母亲职教育”服务项目，在对朵朵家进行家访时，9个月大的朵朵见到小燕就大哭。朵朵妈妈告诉小燕，朵朵面对生人或进入陌生的环境就会哭闹。小燕从积极人格培养的角度，建议朵朵妈妈对朵朵进行信任人格的培养。下列小燕给朵朵妈妈的建议中最适宜的是（　）。

[多选题]小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者，结合学生的实际需求，小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中，属于治疗型学校社会工作方式的

[单选题]社会工作者小燕在前期的需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（　　

[单选题]社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（）。A . 经验分享环节B . 组员的特征和能力C . 小组活动的顺序D . 小组活动的规模

[单选题]社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中，小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏首先要考虑（）。A . 经验分享环节B . 组员的特征和能力C . 小组活动的顺序D . 小组活动的规模

[单选题]社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人，她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中，最能体现资源筹措者角色的是（）。A.整理

[单选题]社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（）A . 评估—咨询—培训—就业指导B . 咨询—评估—培训—就业指导C . 咨询—培训—评估—就业指导D . 评估—培训—咨询—就业指导

[单选题]周小燕是：( )A.花腔女高音歌唱家B.戏剧女高音歌唱家C.抒情女高音歌唱家D.通俗女高音歌唱家

[单选题]周小燕是：( )A.花腔女高音歌唱家B.戏剧女高音歌唱家C.抒情女高音歌唱家D.通俗女高音歌唱家

[单选题]在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。小燕开展的是（）类型的小组。A . 支持小组B . 教育小组C . 成长小组D . 学习小组

[多选题]社会工作者小燕带领的“幸福家庭学习小组”进入结束阶段，她组织组员进行自评。下列属于小组自评内容的有（　　）。A.小组的效能B.参加小组过程的感受C.工