社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划，为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制定了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是（　　）。

[单选题]社会工作者王晴对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划，

[单选题]社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是（ ）。A．协助者B．咨询者C．鼓励者D．领导者

[单选题]社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是（ ）。A．协助者B．咨询者C．鼓励者D．领导者

[单选题]社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是（）。A . 协助者B . 咨询者C . 鼓励者D . 领导者

职业生涯规划包括组织职业生涯规划和个人职业生涯规划。()A. 对B. 错

[单选题]在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动，属于（）青少年社会工作服务。A . 预防性B . 发展性C . 互动性D . 综合性E . 治疗性

[单选题]在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动，属于（ ）青少年社会工作服务。A．预防性B．发展性C．互动性D．综合性E．治疗性

40.判断题 职业生涯规划包括组织职业生涯规划和个人职业生涯规划。A. 错B. 对

[单选题]做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是（）。A . 确定职业志向B . 分析自身条件和职业环境C . 确定职业生涯目标D . 制定行动计划与措施

[主观题]生涯规划包括职业生涯规划、家庭生涯规划、社会生涯规划、生活生涯规划等。()