（　　）指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。

[单选题]在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（　　）强化亲子关系。A.教育者B.管理者C.使能者D.辅导者

[单选题]在具体开展亲职教育辅导服务时，“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的（）强化亲子关系。A . 教育者B . 管理者C . 使能者D . 辅导者

[单选题]为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于

[问答题]简述班主任如何做个别教育工作。

[单选题]社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题.家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程称为（　）。A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育能

[单选题]社会工作者通过对个别家长的辅导，帮助其澄清教育理念，训练其帮助孩子学习的方法，以提高家庭教育的功能。这一社会工作过程是（ ）。A．婚姻关系辅导B．代际冲突辅导C．家庭暴力介人D．子女教育辅导E．解决特殊困难

[问答题]某社区一些家庭亲子关系紧张，冲突频发，家长十分焦虑。为此，社会工作者采用“父母效能训练模式”为这些家长开展亲职教育小组，小组共分为六节。以下对话节选自

以下属于学前教育机构与家长互动沟通的方式中个别方式的是()A. 家长学校rB. 家长会C. 家长开放日D. 家庭访问

以下属于学前教育机构与家长互动沟通的方式中个别方式的是()A. 家长学校B. 家长会C. 家长开放日。D. 家庭访问

[填空题] 影响家长教养动机、教养方式、亲子关系的，是：家长的（）。