A.应当示范讲解相结合
B.应体现程序性
C.应限制在20分钟内
D.应考虑学习材料的限制
[单选题]下列选项中对美术技法示范不恰当的要求是()。A.应当示范讲解相结合B.应体现程序性C.应限制在20分钟内D.应考虑学习材料的限制
[单选题]下列选项中,对美术课程资源开发与利用表述不恰当的是()。A.应优先开发当地的课程资源B.应对社会资源进行筛选C.直接引人社会资源D.应对社会资源加以改
[单选题]下列选项中.对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是()。A . 教学目标可以侧重某一个维度B . 教学目标设计尽量简明扼要C . 教学目标设计要尽量宏观D . 教学目标设计要符合学生能力发展水平
[单选题]下列选项中,对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是()。A . 教学目标可以侧重某一个维度B . 教学目标设计尽量简明扼要C . 教学目标设计要尽量宏观D . 教学目标设计要符合学生能力发展水平
[单选题]下列选项中,对美术教学评价理解恰当的是()。A.教师是美术教学评价的唯一主体B.教学评价能够促进教与学的双向成长C.教学评价的目的是记录学生的成绩D.
[单选题]对液压油不恰当的要求是()。A . 粘温指数高好B . 杂质和水分很少C . 溶解的空气量很少D . 抗乳化性和抗泡沫性好
[单选题]下列选项中,对“美术课堂导人”理解恰当的是()。A.应当尽量丰富多彩B.应当引发学生的学习兴趣C.不宜使用非美术的方式D.是教学中最重要的环节
[多选题] 模仿法对示范者的要求是()。A . 女性比男性好B . 年轻的比年老的好C . 感染力越强越好D . 与模仿者的共同之处越多越好
[多选题]模仿法对示范者的要求是( )。A.女性比男性好B.年轻的比年老的好C.感染力越强越好D.与模仿者的共同之处越多越好
[多选题]模仿法对示范者的要求是( )。A.女性比男性好B.年轻的比年老的好C.感染力越强越好D.与模仿者的共同之处越多越好