学习风格由生理性要素、认知要素、情感要素、意志要素和社会性要素等五方面要素构成。“有人夜间学习效果好，有人早晨学习效果好；有人喜欢长时间看书学习，有人喜欢一边玩耍一边学习。”导致这些学习风格不同是因为学习者的（　）的不同。

[多选题]学习风格由生理性要素、认知要素、（　）等五方面要素构成。A.情感要素B.教育要素C.意志要素D.社会性要素

[多选题]学习风格构成要素有（　）和社会性。A.生理性要素B.认知要素C.情感要素D.意志要素

[多选题]学习风格构成要素包括（　）。A.生理要素B.认知要素C.情感要素D.意志要素和社会要素

[问答题] 简述学习风格的构成要素。

[多选题] 学习风格的构成要素有（）A .生理性要素B .认知要素C .情感要素D .意志要素E .社会性要素

[多选题]学习风格的构成要素有（　）。A.生理性要素B.认知要素C.情感要素D.意志要素

[单选题]有人将学习分为不同的层次，不同学习层次有着不同的学习效果。以下哪个学习层次的学习效果最好（）A .接受认知B .思考明白C .行动实践D .习惯自如

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（　　）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易