道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用，要提高学生的道德品质。必须加强（　）的教育。

[单选题]道德判断水平的高低对道德行为的选择有重要制约作用，要提高学生的道德品质，必须加强（）。的教育。A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德知识

[问答题] 道德品质与道德行为的关系？

[问答题,论述题] 论道德行为与道德品质

[判断题]道德行为是道德品质的外在表现，是衡量教师道德水平高低的主要标志。（　）A.对B.错

[单选题]38 ．下列有关对道德品质的理解中，正确的有 ( )A． ．道德品质是道德行为的综合体现B． ．道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能C． ．形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用D． ．道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一E． ．道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的

[单选题]职业道德品质由道德行为、（ ）构成。A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德信念

[判断题] 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A . 正确B . 错误

[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。（　）A.对B.错

[判断题] 道德品质是道德意识和道德行为的辨证统一。A . 正确B . 错误

[多选题] 对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A . 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现；B . 一定的道德行为是一定的道德品质的基础；C . 道德行为是由一系列道德品质铸成的；D . 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现