心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（　）。

[单选题]心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）A . 共情技术；B . 立即性技术；C . 具体化；D . 内容反应

[单选题]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。A．积极关注B．尊重C．同感D．真诚

[单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

[单选题]少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。A.校内辅导员B.小队辅导员C.关工委辅导员D.校外志愿辅导员

[单选题]大队辅导员和中队辅导员的工作是（）A .各负其责B .相辅相成C .领导和被领导

[单选题]下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是（）。A . 摘要B . 情感反应C . 重复D . 解释

[判断题] 团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。A . 正确B . 错误

[判断题]团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（　）A.对B.错

[单选题]心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（　）。A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技

[多选题] 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有（）年以上教育教学经验，省（区、市）、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验。A .2B .3C .4D .5