在对教学内容进行合理分析的基础上，教师应对具体教学内容进行组织，一般应遵循这样的原则（　）。

A.教学容量适中，重点突出

B.教学起点与现有水平和学生最近发展区衔接

C.注重认知与情感因素的配合

D.处理好基础训练与探究发展的关系