伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。（　）

[多选题] 教师道德修养的方法包括（）。A . 学习B . 内省C . 慎独D . 笃行E . 引导

[多选题] 教师道德修养的特点有（）。A . 自觉性B . 长期性C . 主观性D . 曲折性

[多选题]教师道德修养的特点有（　）。A.自觉性B.长期性C.主观性D.曲折性

[多选题]教师道德修养的方法包括（　）。A.学习B.内省C.慎独D.笃行E.引导

[判断题] 伦理是道德的基础，伦理是对道德的抽象。A . 正确B . 错误

[单选题]教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A . 它描述了教师职业道德；B . 它制定了教师的行为准则；C . 它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证；D . 它经过了历史的继承与发展

[单选题]教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（　）。A.它描述了教师职业道德B.它制定了教师的行为准则C.它对教师的职业道德和行为准则

[问答题]教师道德品质是教师道德意识与（）的统一。

[问答题]教师道德品质是教师道德意识与（）的统一。

[问答题]教师道德品质是教师道德意识与（　）的统一。