对于那些学业失败具有不利归因倾向学生，应该进行（）。

[单选题]具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于（）。A.能力B.难度C.努力D.运气

[单选题]具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于（）。A.能力B.难度C.努力D.运气

以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于()。A. 能力B. 努力C. 运气D. 任务难度

[问答题]当学生考试失败后，如何指导他们进行正确归因

[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（ ）。A．能力B．努力C．任务难度D．运气

[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于 （ ）A． 能力B． 努力C． 任务难度D． 运气

[单选题]将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气

[单选题]个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称为（）。A.社会视角的影响B.竞争条件下的特殊归因C.自我价值保护D.动机性归

[单选题]个体在成败归因中，往往成功时倾向于内归因，失败时倾向于外归因，此种现象称为（）。A.社会视角的影响B.竞争条件下的特殊归因C.自我价值保护D.动机性归

[单选题]将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气