他把操作性条件学习理论用于教学，提倡程序教学和机器教学，被称为“机器教学之父”。这里的“他”指的是（）。

[单选题]提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.托尔曼B.华生C.斯金纳D.桑代克

[主观题]美国____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

[问答题]美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。

[问答题]美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

[填空题] 美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

[单选题]程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。A . 行为主义，建构主义，认知主义B . 建构主义，行为主义，认知主义C . 认知主义，行为主义，建构主义D . 行为主义，认知主义，建构主义

[单选题]（）是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。A . 程序教学B . 计算机辅助教学C . 掌握学习D . 应用行为分析

[单选题]教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。A .传播B .信息C .技术

[判断题] 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。A . 正确B . 错误

[试题]程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。