A.给学生以良好的第一印象
B.学校领导的价值取向
C.渊博的知识
D.端庄的仪表
[单选题]教师威信形成的主观条件不包括()。A.给学生以良好的第一印象B.学校领导的价值取向C.渊博的知识D.端庄的仪表
[多选题]教师威信形成的主观条件包括()。A.老师在全社会的地位B.家长对老师的态度C.教师的人格魅力D.教师的职业素质
[问答题]简述教师威信形成的主观条件。
[问答题]简述教师威信形成的主观条件。
[单选题]教师威信形成的客观条件不包括()。A.高尚的思想B.学生家长.学生对教师的认可和态度C.教育行政部门的管理导向D.教师的社会地位
[单选题]教师威信形成的基本条件不包括( )A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术
[单选题]教师威信形成的基本条件不包括( )A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术
[单选题]教师威信形成的基本条件不包括( )。A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术
[多选题]树立教师威信的主观条件有()。A.给学生以良好的第一印象B.高尚的思想、良好的品德C.端庄的仪表、良好的习惯D.渊博的知识和不断进取的精神
[问答题]简述教师威信形成的主要条件。