柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。

A.服从与定向阶段（权威主义阶段）

B.利己主义阶段（相对主义阶段）

C.人际和谐一致（“好孩子”阶段）

D.维护权威与社会秩序定向