A.形成性评价
B.相对性评价
C.总结性评价
D.诊断性评价
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A . 形成性评价B . 相对性评价C . 总结性评价D . 诊断性评价
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价
[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。A.形成性评价B.相对性评价C.总结性评价D.诊断性评价
[单选题]张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价
[单选题]张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学习基础,这种评价是( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价
教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )A. 测验评价B. 量表评价C. 实作评价D. 档案袋评价
[单选题]教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况。这种评价方式属于( )。A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价
[单选题]为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。A.形
高中新生入学,学校对学生进行“摸底考试”,了解学生的学业基础。这种评价属于( )A. 诊断性评价[1]B. 形成性评价[2]C. 总结性评价D. 个体内差异评价