德国哲学家（）在《什么是教育》一书中提出：“所谓教育，不过是人对人主体间灵肉的交流活动，包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范，并包括文化传递功能，将文化遗传交给年轻一代，使他们自由地成长，并启迪其自由天性。”

A.维果斯基

B.乌申斯基

C.赫尔巴特

D.雅斯贝尔斯