A.认识上启迪作用
B.情感上的导向作用
C.意志上的培养作用
D.行为上的示范作用
[多选题]为人师表包含着丰富的涵义,高校教师的为人师表主要表现在()三个维度上。A.师德B.师容C.师言D.师形E.师行
[多选题]为人师表包含着丰富的涵义,高校教师的为人师表主要表现在()三个维度上。A.师德B.师容C.师言D.师形E.师行
[多选题] 对为人师表的具体要求有().A . 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律已,以身作则B . 衣着得体,语言规范,举止文明C . 关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长D . 作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利针,自觉遵守教育法律法规
[问答题] 为人师表的具体要求有哪些?
[多选题] 效考核的作用具体表现在()。A .为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据B .为员工的职务调整提供依据C .为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会D . D.让员工清楚企业对自己的真实评价E .绩效考核是对员工进行激励的手段
[单选题]高校教师的为人师表主要表现在()三个维度。A.师德、师行、师形B.师德、师风、师言C.师德、师魂、师行D.师德、师才、师行
[多选题] 风险特征具体表现在()。A . 不确定性B . 客观性C . 可测性D . 损害性E . 潜在性
[单选题]商品储运具体表现在()A . 时间、数量、质量、地点B . 时间、数量、质量、产量C . 时间、数量、质量、效率D . 时间、数量、质量、效益
[多选题]烟叶种植具体表现在()。A.良种化B.区域化C.规范化D.合同化
[多选题]为人师表的特征有()。A.为人师表具有鲜明的示范性和突出的严谨性B.为人师表具有言传与身教的统一性C.为人师表具有现实的可操作性D.为人师表具有重要的