主张教育要与儿童的自然发展一致起来，要遵循自然，把人看做人，把孩子看作孩子，让孩子实现自己的意志，要自然地、自由的成长，最终把自己造就成“自然人”。主张这一观点是（　）。

A.卢梭

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.罗素