长期以来，高等学校用时间和课程来测量和控制教学量和学习量，相应的教学管理制度就是（　）。

[问答题] 面对新课程，学校教学管理制度应如何重建？

[主观题]简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

[问答题] 简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

[问答题]教学管理制度

[问答题]教学管理制度

[多选题] 高等学校教学管理的原则有（）。A . 公平合理原则B . 分权与集权相统一的原则C . 学术管理与行政管理相结合的原则D . 教学管理与科研要求相结合的原则

[多选题] 高等学校教学管理的内容包括（）。A . 课程管理B . 教学计划管理C . 教学运行管理D . 教学基本建设管理

[多选题] 高等学校教学管理的主要内容包括（）。A . 教学计划管理B . 教学过程管理C . 教学质量管理D . 学籍、档案管理

[单选题]最能体现学生学习个性的教学管理制度是（　）。A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制

[问答题]简述教学管理制度建设的指导原则。