（　）是实施德、智、体、美诸育的基本途径。

五育并举是指德,智,体,美,()全面发展。A. 劳B. 学C. 用

[多选题]德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高

[单选题]首先明确区分德、智、体三育的是（）。A .夸美纽斯B .洛克C .卢梭

[多选题]德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（　　）。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高

[主观题]近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的？对当今教育又和启发？

[问答题,论述题] 近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的？对当今教育又和启发？

[填空题] 古代对年轻一代实施德、智、体、美和谐发展的教育是（）。

[判断题] 全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。A . 正确B . 错误

[填空题] 严复在1895年发表的（）一文中，首倡体、智、德三育，称力、智、德三育为国家民族富强之基础。

[单选题]教师在教育过程中要实施德、智、体、美、劳等多种教育，完成多种多样的教学任务，培养德、智、体、美、劳等全面发展的人。这表明教师的劳动具有（）。A.复杂性