促进婴儿在平均水平的提高和发展是婴儿教育的最终目标。（）

[单选题]婴儿教育的最终目标是（）。A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B.促进所有婴儿在同一个水平上提高和发展C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展D.促进

[单选题]（）是婴儿教育的最终目标。A.促进婴儿在原有水平上的提高和发展B.促进部分婴儿在统一水平上的提高和发展C.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展D.促进

[单选题]下列对婴儿教育的最终目标（）。A.尊重每个婴儿发展的个体差异B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展D.促进所

[单选题]尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B.促进婴儿在原有水平上的提高和发

[单选题]尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B.促进婴儿在原有水平上的提高和发

[单选题]下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。A．尊重每个婴儿发展的个体差异B．设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C．促进婴儿在原有水平上的提高和发展D．促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

[单选题]下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）A．尊重每个婴儿发展的个体差异B．设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C．促进婴儿在原有水平上的提高和发展D．促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

[单选题]下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。A .尊重每个婴儿发展的个体差异B .设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C .促进婴儿在原有水平上的提高和发展D .促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展

[单选题]下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是（）。A.尊重每个婴儿发展的个体差异B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C.促进婴儿在原有水平上的提高

[单选题]婴儿教育要通过逐一实现()，在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果。A．短期目标B．整体目标C．规范化目标D．分化目标