长期目标相同的婴儿，短期目标可能不同。（）

[单选题]()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A．长期目标和短期目标B．大目标和小目标C．整体目标和分化目标D．男婴目标和女婴目标

[主观题]长期目标通过转化为短期目标得以实现。此题为判断题(对，错)。

[判断题] 长期目标通过转化为短期目标得以实现。A . 正确B . 错误

[判断题]长期目标通过转化为短期目标得以实现。（）A.对B.错

[判断题]长期目标通过转化为短期目标得以实现。（）A.对B.错

[单选题]长期目标与短期目标的结合最理想的是使用（）目标设置。A . 波浪型B . 阶梯型C . 直线型D . 曲线型

[判断题] 有些长期目标也可能表述得很具体，但其变动的可能则比短期目标要大得多。A . 正确B . 错误

[判断题]长期目标是婴儿发展的阶段性目标。（）A.对B.错

[单选题]婴儿发展的长期目标，也是（）。A．大目标B．阶段性目标C．整体目标D．小目标

[单选题]婴儿发展的长期目标，也是（）A．大目标B．阶段性目标C．整体目标D．小目标