[单选题]

教师在讲解鲁迅的《故乡》一文时,要求学生回忆《呐喊》中的人物形象,以下不正确的是()

A.阿Q

B.祥林嫂

C.孔乙己

D.华老栓

参考答案与解析:

相关试题

学习完鲁迅的小说《故乡》,学生认识了闰土这一令人难忘的人物,教师要求学生搜集鲁迅的小说里的其他典型人物,下面所列选项中不符合要求的是()。

[单选题]学习完鲁迅的小说《故乡》,学生认识了闰土这一令人难忘的人物,教师要求学生搜集鲁迅的小说里的其他典型人物,下面所列选项中不符合要求的是()。A.藤野先生

  • 查看答案
  • 在学习《济南的冬天》一文时,教师的讲解不正确的一项是()。

    [单选题]在学习《济南的冬天》一文时,教师的讲解不正确的一项是()。A . 济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道B . 文章运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切。如比喻句有:“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”“微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色

  • 查看答案
  • 在学习《济南的冬天》一文时,教师的讲解不正确的一项是()

    [单选题]在学习《济南的冬天》一文时,教师的讲解不正确的一项是()A.济南的冬天是关的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山.那水.那阳光.那白雪……都给人一种美的

  • 查看答案
  • 体会《春夜》一文是如何塑造领袖人物形象的。

    [问答题] 体会《春夜》一文是如何塑造领袖人物形象的。

  • 查看答案
  • 《苦恼》一文在刻画人物形象时运用的手法是()。

    [单选题]《苦恼》一文在刻画人物形象时运用的手法是()。A . 肖像描写B . 环境烘托C . 白描手法D . 对话、细节与心理描写方法

  • 查看答案
  • 下列对波外翁的人物形象分析不正确的是( )

    [单选题]下列对波外翁的人物形象分析不正确的是()A.谦恭谨慎于外,放荡不羁于内B.放荡形骸C.孤傲嫉俗D.重情义气节而轻生死

  • 查看答案
  • 《苦恼》一文在刻画人物形象时运用了哪些手法()

    [多选题] 《苦恼》一文在刻画人物形象时运用了哪些手法()A . 肖像描写B . 环境烘托C . 白描手法D . 对话、细节与心理描写方法

  • 查看答案
  • 请分析《冯谖客孟尝君》一文塑造人物形象的方法。

    [问答题] 请分析《冯谖客孟尝君》一文塑造人物形象的方法。

  • 查看答案
  • 鲁迅历史小说中着重批判的人物形象有()、()、()等。

    [填空题] 鲁迅历史小说中着重批判的人物形象有()、()、()等。

  • 查看答案
  • 人物形象与所属作品搭配不正确的是()

    [单选题]人物形象与所属作品搭配不正确的是()A.林佩瑶《子夜》B.张素素《腐蚀》C.杜大心《灭亡》D.鸣凤《家》

  • 查看答案