四个图形：相交直线.等腰三角形.平行四边形.正多边形，既是轴对称又是中心对称的有()个。

[判断题]里的合成有三角形、平行四边形和多边形法。()A.对B.错

[主观题]如果一个四边形是中心对称图形，那么这个四边形一定是平行四边形吗？为什么？

[主观题]一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm²，三角形的面积是多少？

[单选题]在角.等边三角形.矩形和双曲线四个图形中，既是轴对称又是中心对称的图形有()。A.1个B.2个C.3个D.4个

[主观题]两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（）此题为判断题(对，错)。

[单选题]两侧声带外展时声门裂为A．菱形B．梭形C．等腰三角形D．平行四边形E．椭圆形

[主观题]两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。此题为判断题(对，错)。

[案例分析题] 教学设计题：在《平行四边形的认识》这一课上，特别指出平行四边形与三角形不同，容易变形，具有不稳定性，且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。（1）如何指导高年段学生学习该知识，拟定教学目标。（2）根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。

[案例分析题] 教学设计题:在《平行四边形的认识》这一课上，特别指出平行四边形与三角形不同，容易变形，具有不稳定性，且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。(1)如何指导高年段学生学习该知识，拟定教学目标。(15分)(2)根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。(25分)

[主观题]如图，四边形AEFD和EBCF都是平行四边形，求证：四边形ABCD是平行四边形