（　　）是指教师在教学过程中通过教学内省.教学体验.教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念.教学经验.教学行为的一种积极的认知加工过程。

A.他人听评课

B.教学反思

C.校本教研活动

D.批改学生作业