A.高中音乐课程不需要关注情感，只注重知识
B.高中音乐课程三维目标是：情感态度与价值观.过程与方法.知识与技能
C.过程与方法的目标可以通过体验.探究.比较.合作等方式方法体现
D.高中音乐课要求学生能够欣赏不同时期.不同民族.不同体裁和不同风格的音乐作品