[问答题] 你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？
[主观题]对于学生学习效果优劣的科学评价应该以形成性评价为主。()
[判断题] 成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。()A . 正确B . 错误
[多选题] 案例《附中的研究性进修评价规划》中，黉舍制订的鼓励性评价，对学生的课题研究予以嘉奖，嘉奖的方法有（）。A .黉舍每年对课题研究中的优良课题进行编辑整顿，将优良成果汇编成册，每个参与课题的同窗人手一本。B、设立专项奖学金。B . C、发奖状。C . D、评选科研妙手。
[填空题] 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。
体育与健康课程评价主体以体育教师为主,鼓励学生,其他学科教师,家长等参与到评价中。()A. 对B. 错
[单选题]质量管理小组活动成果评价方法应该以（）为主。A . 会议发表B . 现场检查C . 活动记录D . 专家检验
[问答题,论述题] 为什么教学设计成果的评价以形成性评价为主？
[单选题]MOVA系统是以群体客户评价为主，单体客户评价还是在（）系统中查询。A .CBMSB .PBMSC .CS2002D .PCRM
[单选题]在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些？（）A . “不错，你的作品很有特色！”B . “这幅作品的毛病太多了，赶紧改！”C . “画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！”D . “你的这件作品太缺乏想象力了！”