某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分．最后结合老师自己的评价，综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了()。

A.评价方式的多样化

B.评价主体的多元化

C.评价方式的情境化

D.评价内容的综合化