A.该目标是知识目标,属于了解水平
B.该目标是知识目标,属于理解水平
C.该目标是能力目标,属于独立操作水平
D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平
[单选题]在生物进化过程中,促进生物进化和多样性形成的是()A .原核生物的出现B .真核生物的出现C .有性生殖的出现D .自养生物的出现
[单选题]下列符合现代生物进化理论的叙述是A.物种的形成可以不经过隔离B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D.自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率
[单选题]下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()。A.新物种的形成必须经过地理隔离B.变异是随机的,可以为生物进化提供原材料C.生物的器官用进废退,后天获得的
[单选题]依据现代生物进化理论,下列叙述不正确的是()。A.自然选择提高了种群的基因频率B.物种形成需要地理隔离C.生殖隔离是生物进化的标志D.物种与无机环境共
[单选题]根据现代生物进化理论,下列说法正确的是()A . 自然选择决定了生物变异和进化的方向B . 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C . 种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D . 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少
[单选题]下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是()。A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物
[单选题]下列有关现代生物进化理论的叙述.错误的是()。A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物
[单选题]下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是()。A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物
[单选题]下列有关现代生物进化理论的叙述.错误的是()。A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物
[单选题]下列有关现代生物进化理论的叙述.错误的是()。A.生物进化以个体为基本单位B.可遗传的变异产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.隔离是新物