教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于()。

[单选题]教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。A . 直观导入B . 设疑导入C . 经验导入D . 事例导入

[单选题]文昌鱼胚胎发育所经历的阶段依次为（）。?A .受精卵——桑椹胚——囊胚——原肠胚——神经胚?B .受精卵——桑椹胚——囊胚——神经胚——原肠胚?C .受精卵——囊胚——桑椹胚——原肠胚——神经胚

[单选题]教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵.飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是()。A.复习导入B.设疑导入

[单选题]教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵.飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是()。A.复习导入B.设疑导入

[单选题]教师在“认识生物的多样性”教学时，展示了几幅图片：盛开的花朵.飞翔的鸟儿等。激发了学生兴趣，自然引入正题。这种导入方式是()。A.复习导入B.设疑导入

[单选题]文昌鱼的生殖方式为（）。?A .雄雌异体，体内受精B .雌雄异体，体外受精?C .雌雄同体，异体受精D .雌雄同体，自体受精

[单选题]研究文昌鱼的发育，从而阐明了文昌鱼在动物界中的真正地位的科学家是（）。A . 居维叶B . 亚里斯多德C . 柯瓦列夫斯基D . 海克尔

[填空题] 文昌鱼属于（）门（）亚门.

[单选题]教师在讲授“鸟类的发育”时，利用“先有鸡呢，还是先有蛋呢？”的方式进行导入，这种导入方式属于（）。A . 直观导入B . 设疑导入C . 经验导入D . 事例导入

[单选题]文昌鱼的脑眼是（）。A . 中枢神经系统中心B . 感光器官C . 平衡器官