赫尔巴特的学生齐尔和赖因把教学过程归结为明了、联想、系统、方法。（）

[判断题]赫尔巴特的学生齐尔和赖因把教学过程归结为明了、联想、系统、方法。（）A.对B.错

赫尔巴特认为教学过程可分为( )、联想、系统和方法四阶段。A. 分析B. 综合C. 明了D. 联合

[填空题] 赫尔巴特把教学过程分为（）、（）、（）、（）。

[判断题] 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。A . 正确B . 错误

[多选题] 德国教育家赫尔巴特把教学过程分成四个阶段（）。A . 清楚B . 联想C . 系统D . 方法

[填空题] 冶金的方法可以归结为（）、（）和（）。

[单选题]哈特把法律规则归结为（）A．一般规则与特殊规则的结合B．动态规则与静态规则的结合C．第一性规则与第二性规则的结合D．基本规则与宪法规则的结合

[问答题] 赫尔巴特的四阶段教学过程是什么？

[主观题]凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段的教学过程理论。()A.对B.错